Giv forældrene en fælles forståelse og styrk skole-hjem-samarbejdet om børnenes digitale liv
TikTok, Snapchat, Instagram, CS:GO, Discord og Fortnite. I dag lever børn og unge en stor del af deres liv i digitale fællesskaber, og som forælder kan det være krævende at følge med.
Vores forældreaften er et oplæg, som giver forældregruppen en fælles forståelse for emner som børnenes digitale fællesskaber, kommunikation, idealer og lovgivning om fx billeddeling.
Derudover klæder vi forældrene på til at håndtere nogle af de digitale faldgruber, børnene kan møde – og udstyrer dem med konkrete redskaber til at tage snakken om livet online derhjemme.
Mange skoler booker oplægget i forbindelse med forældremøder, som temaaften på tværs af klasser eller for kontaktforældre.
Deltagerprofil
Forældre med børn i grundskolen
Alle klassetrin
Fra 10 til 200 deltagere
Udbytte
- Viden om digitale trends og faldgruber på nettet
- Værktøjer til at tale med sine børn om deres digitale liv
- Fælles grundlag for forældregruppens snak om digital dannelse
- Mulighed for at dele erfaringer, lufte bekymringer og få svar på spørgsmål
Form
90 minutters oplæg inkl. ti minutters pause
Tid til diskussion og spørgsmål fra forældre undervejs
Oplægget afholdes af en konsulent fra Center for Digital Dannelse
Hvad siger forældre og skoleledere og lærere til forældreaftenen?
Forælder til elev på mellemtrinnet, Holbæk Private Realskole:
– “Tak for, at I på skolen har taget emnet op. Der er næppe noget vigtigere for vores børn. Og på trods af vejret med over 30 grader, så har jeg sjældent oplevet en mere veloplagt oplægsholder end Jacob Brøndum. Der var dælme fart på! Imponerende opgave at løfte, at skulle holde os 400+ forældre vågne i ulvetimerne. Det gjorde han rigtigt godt!”
Lærer, 4. klasse:
– “Vi havde rigtig meget glæde af oplægget. Jeg synes det var godt præsenteret og let at forstå, og det fik også mig til at reflektere over nogle ting på en ny måde. Jeg vil helt klart anbefale at man lægger et forældremøde i forlængelse af oplægget.”
Skoleleder, Bagsværd Skole:
– “Jeg har fået rigtig mange positive tilbagemeldinger fra vores kontaktforældre, og jeg er helt enig. Det var befriende med et oplæg uden løftet pegefinger, men med masser af viden og engagement i børn og unges digitale fællesskaber. Jeg gik selv derfra med flere aha-oplevelser, og det gjorde digital dannelse langt mere konkret og overskueligt at arbejde med.”
Skoleleder, Herlev Privatskole:
– “Det, jeg som skoleleder især tog med mig fra aftenen, er, at forældrene helt overordnet deler de samme bekymringer for deres børns digitale liv. Der var en fælles forståelse af, at børn har brug for klare rammer og støtte til at navigere i den digitale verden. Samtidig stod det tydeligt, at forældrene ønsker fælles regler og retningslinjer, og at skolen gerne må tage en aktiv rolle i at facilitere den proces.”





