Workshoppen introducerer eleverne til, hvordan man kan omsætte viden om AI til fælles regler og ansvarlig praksis i klassen.
Workshoppen “Klassens AI-regler” er del 4 i undervisningsforløbet “Kunstig intelligens”, som består af i alt fire dele, der klæder både elever og lærere på med viden, videomateriale og engagerende klasseøvelser. Forløbet er fra 2025.
I denne afsluttende workshop arbejder eleverne med at samle op på deres viden om kunstig intelligens og formulere konkrete AI-regler for klassen. Gennem diskussion, refleksion og gruppearbejde får eleverne medindflydelse på, hvordan AI bruges ansvarligt, etisk og kritisk i undervisningen. Øvelsen styrker både digital dømmekraft og demokratisk deltagelse.
Afviklingstid: 90 minutter
Læringsmål
- Eleven kan samle op på og anvende centrale pointer om AI, etik og kritisk tænkning.
- Eleven kan formulere og begrunde retningslinjer for ansvarlig brug af AI i undervisningen.
- Eleven oplever medbestemmelse og fællesskab gennem udvikling af klassens AI-regler.
Undervisningsforløb
Undervisningen starter med en fælles opsamling på de tre foregående workshops og centrale pointer fra arbejdet med sprogmodeller og AI. Herefter udarbejder eleverne i grupper deres egne forslag til klassens AI-regler og en tilhørende kommunikation til skolens ledelse. Slutteligt præsenterer grupperne deres idéer, og reglerne gemmes eller hænges op til fremtidig brug.
Udbytte
Eleverne bliver styrket i deres kritiske og undersøgende tilgang til AI. De lærer, at teknologi ikke altid giver objektive svar, og at deres egen dømmekraft og eftertanke spiller en afgørende rolle i mødet med AI i både faglige og personlige sammenhænge.
