Digital Dannelse Logo - favicon

9. klasse: Dannelse i en digital verden

Undervisningsforløbet til 9. klasse hedder “Dannelse i en digital verden” og har fokus på digital dannelse, hvor refleksion om egen brug af netmedier er i fokus.

← Tilbage til materialeoversigt

Undervisningsforløbet til 9. klasse hedder “Dannelse i en digital verden” og har fokus på digital dannelse, hvor refleksion om egen brug af netmedier er i fokus.

Dette forløb træner elevernes kritiske sans på nettet. Gennem en række øvelser og diskussioner skal eleverne reflektere over deres egen selvfremstilling på blandt andet sociale medier, og de skal træne deres kritiske sans over det, som andre deler. Forløbet fokuserer desuden på ulovlig billeddeling og på nye teknologier, som kan bruges til at skabe falsk indhold. 

Det er forløbets formål at styrke elevernes evne til at tage kritisk stilling til deres egne onlineaktiviteter samt være opmærksomme på både fordele og ulemper ved at være digital. 

Læringsmål

Undervisningsforløbet er struktureret med udgangspunkt i følgende læringsmål:

  • Eleven kan diskutere betydningen af digitale kommunikationsteknologier for eget liv og fællesskab
  • Eleven har viden om sammenhængen mellem digitale teknologier og kommunikation

Undervisningsforløb

Undervisningsforløbet består af en Prezi-præsentation, som læreren gennemgår i klassen, jf. lærervejledningen. Materialet indeholder desuden en række arbejdsark, gruppeøvelser og diskussioner, som aktiverer eleverne undervejs. Efter endt forløb er der mulighed for at informere forældrene via det vedlagte forældrebrev.

Udbytte

Efter endt forløb har eleverne:

  • reflekteret over deres egne digitale fællesskaber, og hvordan de selv indgår i disse
  • styrket deres evne til løbende at reflektere over, hvordan de præsenterer sig selv online
  • kendskab til lovgivningen vedr. samtykke og billeddeling
  • styrket deres evne til at være kildekristiske på nettet
  • fået et større kendskab til teknologier, som udfordrer vores kritiske sans
Bookingformular
Dit fulde navn
Din organisation
Din jobtitel
Din email
Dit telefonnummer
Dit forslag til dato for oplæg
Spørgsmål eller oplysninger
Se vores cookie- og privatlivspolitik her.

Beskeden blev sendt. Vi vender tilbage til dig hurtigst muligt.
Der opstod desværre en fejl; prøv at sende beskeden igen.

© 2026. Alle rettigheder er forbeholdt Center for Digital Dannelse.

← Tilbage til materialeoversigt

Emnekategori:

Gå til:

Nyeste artikler på siden

Vejledende priser for workshops og oplæg:
Fra kr. 7500,- ex moms, plus transport

Mulighed for rabat på undervisningsmaterialer ved booking. Se vores materialepakker her

Mulighed for mængderabat ved booking af flere oplæg/workshops. Se vores oplæg her
BOOK OPLÆG
Vejledende priser for materialepakker
Årligt abonnement: kr. 3500,- ex moms

Abonnementet købes samlet til hele skolen og indeholder materialer til alle klassetrin. Abonnementer fornys årligt d. 1/8.
TEGN ABONNEMENT
PRØV GRATIS 14 DAGE

Har du spørgsmål?

Er du i tvivl om noget, eller vil du høre mere om vores ydelser?

Kontakt os

Emnekategori:

Gå til:

Materialer

Gør digital dannelse nemt med vores færdige materialepakker til både undervisning eller til forældremøder. Vælg den eller de pakker der passer til jeres behov, og kom hurtigt i gang.

Workshops og oplæg

Elever, forældre og lærere kan få viden til at forstå og styrke en tryg digital færden. Skoler, institutioner, og organisationer kan få hjælp til at styrke medarbejdernes digitale kompetencer.

Viden og værktøjer

Dyk ned i vores katalog af artikler, der gør det nemt at læse op på digital dannelse med forskellige emner og temaer, der skaber værdi for alle – både børn, unge og voksne.

Inspiration til digital dannelse i praksis

SPURGT – TelenorKampagnen SPURGT? er et samarbejde mellem Telenor og Center for Digital Dannelse, der gennem workshops og rådgivning fremmer samtykke og ansvarlighed ved billeddeling. Den prisvindende indsats styrker den digitale dannelse og opfordrer til respekt for privatlivet og hinandens grænser online.
Odense KommuneOdense Kommune har siden 2022 styrket den digitale dannelse på 34 folkeskoler gennem et samarbejde med Center for Digital Dannelse. Aftalen sikrer adgang til opdaterede undervisningsmaterialer og en målrettet forældremødepakke, som fremmer elevernes trivsel og styrker dialogen mellem skole og hjem.
Elevens Digitale Kompetencehjul – GyldendalElevens Digitale Kompetencehjul er et interaktivt værktøj til udskolingen, udviklet af Gyldendal og Center for Digital Dannelse for at styrke elevernes digitale dannelse. Gennem visuelle profiler og tematiske forløb baseret på DIGCOMP-modellen skaber det et konkret udgangspunkt for dialog og refleksion i undervisningen.
Marie Kruses Skole og Kruses GymnasiumSammen ruster vi hvert år nye elever til en tryg digital kultur gennem interaktive oplæg om AI, trivsel og lovgivning. Ved at kombinere oplægget med dilemmaøvelser i klasserne skabes et fælles fundament for ansvarlig online adfærd fra første skoledag.
Snak Med – KK.dkSnak Med er et samarbejde mellem Københavns Kommune og Center for Digital Dannelse, der via platformen snakmed.kk.dk klæder forældre på til dialog om børns digitale liv. Gennem konkrete værktøjer og ekspertråd får familier hjælp til at skabe tryghed og trivsel i hverdagen med gaming og sociale medier.
SPURGT – TelenorKampagnen SPURGT? er et samarbejde mellem Telenor og Center for Digital Dannelse, der gennem workshops og rådgivning fremmer samtykke og ansvarlighed ved billeddeling. Den prisvindende indsats styrker den digitale dannelse og opfordrer til respekt for privatlivet og hinandens grænser online.
Odense KommuneOdense Kommune har siden 2022 styrket den digitale dannelse på 34 folkeskoler gennem et samarbejde med Center for Digital Dannelse. Aftalen sikrer adgang til opdaterede undervisningsmaterialer og en målrettet forældremødepakke, som fremmer elevernes trivsel og styrker dialogen mellem skole og hjem.
Elevens Digitale Kompetencehjul – GyldendalElevens Digitale Kompetencehjul er et interaktivt værktøj til udskolingen, udviklet af Gyldendal og Center for Digital Dannelse for at styrke elevernes digitale dannelse. Gennem visuelle profiler og tematiske forløb baseret på DIGCOMP-modellen skaber det et konkret udgangspunkt for dialog og refleksion i undervisningen.
Marie Kruses Skole og Kruses GymnasiumSammen ruster vi hvert år nye elever til en tryg digital kultur gennem interaktive oplæg om AI, trivsel og lovgivning. Ved at kombinere oplægget med dilemmaøvelser i klasserne skabes et fælles fundament for ansvarlig online adfærd fra første skoledag.
Snak Med – KK.dkSnak Med er et samarbejde mellem Københavns Kommune og Center for Digital Dannelse, der via platformen snakmed.kk.dk klæder forældre på til dialog om børns digitale liv. Gennem konkrete værktøjer og ekspertråd får familier hjælp til at skabe tryghed og trivsel i hverdagen med gaming og sociale medier.